為提升學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，並加強他們的學習技巧和運用思維策略的能力，我校不斷優化課程，參加多項由教育局舉辦的校本支援計劃。老師們透過參與共同備課、觀課和評課，不斷提升專業，為學生提供更充實和快樂的課堂學習經歷，豐富學習策略。

數學科校本支援計劃題目為優化課程規劃與實踐深化STEAM教育，發展高小跨學科STEAM課程。教育局陳鋼博士於6月12及13日到校進行觀課，觀課題為數學科中的AI輔助學習，陳博士認為本校教師敢於創新，大膽地嘗試於數學教學中運用AI輔助學習，有關教學設計可作為先導參考例子。

常識科參加校本支援計劃「小學科學教育領導教師學習社群」，加強老師們的專業知識和提升課程設計質素。